Som en del af folkeskolens kvalitetsprogram blev der op til skoleåret indført skolens timebank.

Timebanken indeholder de ressourcer der er tilbage, når vi har mødt minimumskravene til timetal i klasserne.

Vi bruger rigtigt mange ressourcer på at kunne være to voksne til stede i undervisningen. 

Vi har således klasser, hvor vi har to voksne sammen hele tiden. Det kan både være to lærere, der er sammen, men det kan også være en lærer og en pædagog.

Vi har gennemført et kompetenceudviklingsforløb i samarbejde med praksisudvikler Bente Bro med overskriften co-teaching, hvor der var fokus på at få det bedste ud af at være to voksne til stede i undervisningen.

Det betyder, at vi agerer professionelt sammen i undervisningen og ikke "bare" er fælles om børnene. 

Vi oplever, at det har stor effekt på børnenes læring og trivsel, at vi prioriterer på denne måde. Vi oplever også, at personalet er meget glade for dette, da de ikke oplever at stå alene med opgaverne.